Resultados

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Evaluación es fundamental para medir el éxito y la mejora continua de nuestros programas. Realizamos cambios en nuestros programas basados en la retroalimentación de los participantes y conocimientos de nuestro personal.

Encuesta de egresados

Desde 2010, El proyecto de mosaico ha sido examinar alumnos que participaron en el proyecto al aire libre del mosaico como grado 4/5 cinco o más años sobre el impacto a largo plazo, que la experiencia ha tenido en sus vidas. Las respuestas han sido abrumadoramente positivas. [Leer los resultados de la encuesta completa aquí.]

Leer resultados de la encuesta de egresados

Encuestas de participante

Los estudiantes son evaluados para su efecto, Experiencia, y comprensión de conceptos clave y habilidades en los días primeros y últimos de su experiencia al aire libre. También hay un conjunto complementario de encuestas tomadas por maestros, familias, y líderes de la juventud después de la sesión de proyecto al aire libre. Resultados han demostrado que nuestro programa aumenta las habilidades de nuestros estudiantes en las áreas de empatía, resolución de conflictos, manejo de la ira, y la identificación de discriminación, así como aumenta la autoestima de los estudiantes, satisfacción con la escuela, reconocimiento de la diferencia, y visión del futuro. [Resumen de la lectura.]

Viscosidad

El proyecto de mosaico tiene un muy alto porcentaje de alumnos que participan en la organización. Aproximadamente la mitad de nuestros actuales líderes jóvenes son ex alumnos del proyecto al aire libre, 15 4TH- 9alumnos de grado del TH sirven en nuestros niños ’ s Junta Directiva, seis jóvenes líderes servir en la Junta Directiva de la juventud, 30 Líderes juveniles se han convertido en personal del proyecto al aire libre, cuatro se han convertido en personal durante todo el año, y tres se han convertido en miembros de nuestra Junta Directiva adulto. Alumnos se convierten en líderes no sólo en el proyecto de mosaico, pero en sus escuelas y comunidades más grandes. Como llevan sus clases mosaicos con ellos, su impacto es exponencial.

Testimonios

“Cuando asistí a mosaico en 5 º grado me cambió la vida. Creo que el mosaico fue el punto de partida de mi crecimiento como persona.” — Hileena, edad 16, ex alumno

“Empatía tiene el poder para desbloquear secretos a las escuelas más eficaces, más largo, relaciones saludables, y simplemente viejo interacciones de calidad… ese sueño, y el poder de hacer que suceda, es lo que aprendí en el mosaico.” — Severin, edad 19, ex líder de la juventud

“Mosaico me dio la oportunidad de ver, apreciar, y aceptar la diversidad que experimentarán más adelante en vida.” — Nina, edad 17, Líder de la juventud

“Mosaico es un tranquilo, ambiente seguro y ayuda a las personas ser libres y extienda sus alas. Que ’ s por qué quiero ser un líder de la cabina de mosaico cuando estoy 15 porque estaba realmente muy tímido al principio. Yo realmente nunca habló de cosas pero desde que llegué al mosaico se convirtió como una linda flor que floreció. Nunca sentí tan bueno para ser gratis." Angelyssa, edad 9, estudiante

"El proyecto de mosaico me ayudó a entender y aprender más sobre la celebración de la diferencia. Me ayudó a crear nuevas estrategias acerca de cómo hacer nuevos amigos. Mosaico me ayudó a entender que puedo cambiar el mundo para mejor, Aunque soy un niño." — Emma, 11 años de edad

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"Mi 4 º y 5 º grado volvió decidido a entender unos a otros y la comunidad. El proyecto de mosaico ha hecho nuestro entorno escolar más entender y aceptar". Eagleson Kevin, Principales

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"Me cambió como un espíritu, alma y mi corazón. Ahora que estuve en mosaico, Me he vuelto más clase, menos agresivo, menos pasivo, y cada vez más asertiva!” — Joseph, 10 años de edad

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"Mosaico ha tenido un gran impacto en mis estudiantes. Ellos han aprendido a comunicarse verdaderamente. A lo largo de la semana, Yo he visto aprender a empatizar y resolver conflictos. Que realmente aprendieron a conectar uno con el otro." — Gatt Susan, Profesor

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-Muchas gracias, Proyecto Mosaic por aceptarme, por ayudarme, y por darme la mejor semana de mi vida." — Nayeli, 10 años de edad

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"Vi a un paciente que había observado el año pasado había sido trastornado por acoso escolar. Le pregunté cómo fue este año. Dijo, ' Ya no es un problema. Mi clase fue a The Mosaic Project.'" — Dr.. Robin Winokur

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